我们要激发孩子的好奇心,鼓励孩子多问几个为什么,引起孩子们思维活动的兴趣,由此激发孩子的想象力。我们可以在孩子的日常生活中穿插“想象情节”,尽可能激发孩子去联想,培养孩子丰富的想象力。实践证明以下几种方法,可以对孩子的想象力有一定的激发作用。

1、讲一半的故事。
完整无缺的故事没有了念想,单纯的讲故事,孩子不会去回味或联想,故事讲完了,在孩子脑海中留下的形象也所剩无几了。所以,我们可以在讲故事的时候,中途停下来让孩子自己去想象故事的结尾。这样以后,再继续把故事讲完,不同的结尾,不同联想,可能会让孩子有意想不到的收获。

2、续画或自由画。
孩子画画的时候,不一定要把整个画面摆放在孩子的面前。让孩子开始画画的时候,我们可以先画一些出来,然后让孩子根据自己的想象把画画画完。

3、听音乐说故事。
我们可以放一段孩子易听懂的音乐,让孩子想象音乐中的情节故事,并让孩子把这个故事讲出来。

4、问题情景。
“外面下雨了,将会出现怎样一种情景呢?”、“走路遇到一个水洼你会怎么办呢?”,诸如此类的问题,会让孩子开启思维,丰富孩子的想象力。

要如何才能培养好3~5月宝宝的习惯呢?最好的办法就是通过与宝宝玩游戏来培养,下面就为大家介绍四种游戏。

游戏一:看我自动翻
游戏目的:让宝宝学会翻身。

游戏步骤:
1、在地垫上或较硬的床上让宝宝自由侧翻。
2、侧翻时要有意识改变宝宝往一个方向翻的习惯,以防宝宝睡觉时会翻下床。
3、宝宝愉快时,尽量让宝宝自己随意翻动。

游戏互动:
宝宝自己在床上玩翻身游戏会很快乐,宝宝会尽自己最大的力气来翻身。大人不要妨碍宝宝,也不要跟宝宝说话。让宝宝觉得自己是因为想翻身才翻的,并不是为了让大人高兴。这样宝宝会翻得越来越熟练。

温馨提示:
一般4个月的宝宝经过训练,能做到由仰卧到侧卧。翻动时宝宝的衣服不要穿得太多,室内温度要适度。

妈妈须知:
在这个阶段为宝宝布置居室环境时,要根据宝宝的发育特点,选择适当的物品来发展宝宝的感知觉,以此促进宝宝的身心发育。

游戏二:到时间睡觉觉了
游戏目的:让宝宝建立起良好的习惯,有利于宝宝的成长。

游戏步骤:
1、观察宝宝疲倦的表现,比如揉眼睛、拉耳朵等等,由此,决定宝宝晚上什么时候睡觉。
2、制订一个明确的上床睡觉时间,以及白天小睡的时间,调整好宝宝的睡眠习惯。
3、当宝宝有睡意但是并没有到睡觉时间的时候,大人可以继续逗弄宝宝不让宝宝睡觉,一直等到规定的睡眠时间,再哄宝宝入睡。有时宝宝没有睡意但是也到了睡眠时间,大人要强制宝宝睡觉。

游戏互动:
宝宝上床睡觉的时间,最好是在晚上7:00~8:30之间。再晚宝宝很可能会因为过度疲倦而难以入睡。父母不要因为自己的方便而随意改变宝宝的睡眠规律,要为宝宝建立起良好的睡眠习惯,让宝宝到点就睡。

温馨提示:
从小培养良好的习惯,是宝贝理解社会行为规则的最佳途径,也为未来的学习、工作、生活做好准备。在习惯养成过程中,大人不宜操之过急,最好能循序渐进。

游戏三:吃饭饭的习惯
游戏目的:利用亲子游戏,让宝宝养成准时吃饭的习惯。

游戏步骤:
1、到宝宝吃饭的时间时,给宝宝准备好自己的小桌子,抱着宝宝端坐在桌前。
2、如果宝宝不愿意吃饭,家长可用儿歌来吸引宝宝注意力,“开饭罗,开饭罗,大家吃饭罗;一大口,一大口,饭菜吃完了。”
3、不管宝宝最后吃多少,到一定时间都要结束游戏。

游戏互动:
宝宝不想吃饭的时候,大人拿着碗说着顺口溜,然后在宝宝不注意的时候,可以用勺子舀一些食物塞到宝宝嘴里。用简短的顺口溜,可以吸引宝宝的注意力。

温馨提示:
家长应学会更多的亲子游戏,把游戏引进家庭,使宝宝在游戏中开发潜能、培养个性,丰富心灵、陶冶情操,真正获得全面、和谐的发展。

游戏四:宝宝小手有力气
游戏目的:鼓励宝宝自己进食,让宝宝自己学会扶奶瓶,学习准确将奶嘴放入口中,锻炼手和身体感觉的联合。

游戏步骤:
1、用奶瓶喂水或者喂奶时,鼓励宝宝双手把瓶子抱住。并且自己将奶嘴送入口中。
2、由于宝宝的双手还托不起奶瓶,大人要帮助宝宝托住瓶底。

游戏互动:
这个时候宝宝手的动作能力进一步发展了,所以要在生活中让宝宝体验到手的工具作用。在吃奶、喝水时,可以让宝宝自己扶着奶瓶。在宝宝扶住奶瓶喝奶的时候,大人要给以宝宝笑容和鼓励,使宝宝感觉到快乐,因为这是锻炼宝宝生活自理能力的开始。

温馨提示:
喂奶前应注意使液体充满奶嘴,避免宝宝吸入空气。另外,最好用轻一些的小塑料瓶代替玻璃奶瓶,因为宝宝有时会失手,塑料瓶子不容易打碎。

拥抱宝宝是一种良好的亲子沟通方式,宝宝的情感表达方式最简单,也最直接,对宝宝来说,最好的表达爱的方式就是去拥抱。

一、拥抱宝宝有4大好处

1.对宝宝的大脑发育具有重要作用
父母搂抱、触摸宝宝,与宝宝身体亲密接触,对其大脑发育有着重要意义。每当你抱起宝宝,轻柔地触摸宝宝的身体,亲亲宝宝胖嘟嘟的小脸蛋,摸一摸宝宝的小脑袋、捏一捏宝宝可爱的小脚丫,这些都是在“抚触”宝宝的心灵。你每一次抚触,宝宝的大脑就接受了一次良性的刺激,而这些刺激能促进宝宝智能的发展。

2.让宝宝感觉到安全
温柔的拥抱和抚触能让烦躁中的宝贝安静下来,减缓压力。宝宝只有在平静时才有探究环境的兴趣,才能把周围一切事物当作探索的对象,在探究中学习。

3.促进宝宝健康成长
拥抱有利于缓解宝宝的沮丧情绪,提升免疫系统的效率。许多儿科医生发现,拥抱和抚摸还有助于促进宝宝的身体健康发育。

4.促进亲子依恋关系的建立
爸爸抱着宝宝,用胡子轻轻扎扎宝宝的小脸,把宝宝举得高高的,或者让宝宝在脖子上“骑马马”,会让宝宝感觉到爸爸的坚强有力。而妈妈抱着宝宝,给宝宝讲故事,等宝宝瞌睡的时候给宝宝唱摇篮曲等,会让宝宝感觉到妈妈的温柔。你们也在拥抱宝宝的过程中感受到宝宝的乖巧与可爱,而在这种亲子互动中更易形成良好的亲子关系。

二、一天中必不可少的三次拥抱

1.早晨醒来第一次拥抱
宝宝在睡了长长的一夜醒来,给宝宝一个拥抱,问候宝宝早上好,睡得香不香,然后给宝宝穿衣起床。

2.下班回家第二次拥抱
你在外工作了一天,宝宝一天没有见到你,更需要你一个大大的拥抱来弥补这种长时间分离带来的亲子想念。

3.宝宝睡前第三次拥抱
在宝宝睡前亲亲宝宝的小额头,亲子之间互道晚安,宝宝带着你拥抱的余温,一定能美美地睡个好觉。

4.每天接送宝宝上幼儿园时
把宝宝送到幼儿园,意味着宝宝要和你分开一整天,此时给宝宝一个拥抱能在一定程度上缓解宝宝的分离焦虑感。晚上接宝宝离园,亲子之间由于较长时间的分离,也需要一个温暖的拥抱。

如果您家里有孩子正在上小学,那更该看看,因为很多重要的习惯和心态,必须从小学开始培养。

一、字迹

一手烂字,很可能让孩子无缘重点高中,更别提好大学了。

现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”,高考、中考都是这样,有的地方甚至小升初考试都开始施行了。但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了,相反,要求更严了。

如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好,那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时,几乎就是一团模糊。

阅卷老师连看都看不清,咋给你分?

所以,从小就好好练字吧,一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁,还能一定能程度上加快书写速度,让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得优势,不至于答不完。

二、拖延

成绩差的孩子,99%都是拖延症!能拖到明天做的事,绝对不会今天做;假期里能先玩的,绝对不会先写作业。

拖延症的坏处在于,一旦养成了这种习惯,不但学习上拖拖拉拉,生活上也会变得磨磨蹭蹭。

那么,孩子的拖延症一般都是怎么染上的呢?

奥地利心理学家,阿尔弗雷德·阿德勒,在《儿童人格教育》书中的一句话:“一个有拖延习惯的儿童背后,总有一个事无巨细为其整理收拾的妈妈”。

其实,有很多小事都是孩子的本分,完全可以自己独立完成,比如吃饭、穿衣、擦屁股。当家长过度代劳的时候,孩子做事就没那么积极了。

所以说,改变孩子拖延毛病的第一步,就是适当对孩子“狠”一点,学会自己的事情自己做。

三、时间

在学习上花的时间越多,成绩就越好吗?

这可不一定!

有些孩子虽然看起来很努力,课间不出去玩,周末也窝在家里写作业,但他大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生,基本都是这个状态。

有些孩子从来不熬夜,该玩的时间也在疯玩,但他们在学习的时候,能提前做个计划,知道总共有哪些任务,安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生,都是这个状态。

所以,决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”,是否都能集中注意力。

四、英语和语文

英语和语文是非常相似的两个学科,有心的孩子都能发现,做语文中的“文言文”和英语中的“阅读理解”都是同一种感觉:都需要查生词,都需要分析语法,都需要判断句式……

对于这种语言类的学科,最笨却又最有效的方法,就是大声朗读!

因为课文都有完整的故事情节和语境,能帮助你很快地记住生词。

另外,当你对课文熟读成诵之后,一些基本的句式就印在脑子里了,下次做类似的题时,光靠感觉也能猜个八九不离十。

五、数学

数学怎么学?

第一,准确的计算能力是基础,小学阶段一定要帮孩子训练好。

到了初中、高中阶段,题目的步骤变得多起来,而且都是有相互联系的,如果前面几步就把结果算错了,后面无论如何也是做不对的。

第二,必须要整理错题。数学里的知识点、题型,相对而言是有限的,而且必定会重复出现。只要你能保证这次做过的题型下次不再出错,就没什么问题了。

六、粗心

身边经常有同学考完试后说:“我竟然忘了这个知识点,粗心了粗心了……”

他真是粗心吗?

不,他就是这个知识点没掌握好,基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”,更像是自我安慰的借口。

细心、沉稳、脚踏实地,是一个好学生必备的心理素质。高考的时候,一个小小的数学选择题就是5分,你要是随便粗心两下子,10分就没了,在全省的排名就可能落后好几千!这时候,你再用“粗心”安慰自己,还有啥用?

七、起跑线

“让孩子赢在起跑线”,这句话是有问题的,其实就是精明的商人设计的谎言。

孩子的一生不是短跑,而是一场漫长的马拉松。马拉松上没有什么抢跑一说,因为根本没什么用,前半段过度消耗体力,反而会影响后面发挥。

我上小学的时候,班里那个第一名到了初中就跟不上节奏了,原来成绩平平的同学反而赶了上来;后来到了高中,初中时的第一名又跟不上节奏了,其他同学又慢慢赶了上来……

你看,谁都没办法一劳永逸,要想赶在前面就得不断努力才行;另一方面,只要你想努力,什么时候都不晚,说不定哪次考试你就“超车”了。

八、阅读

“腹有诗书气自华”,多读书才是提升语文能力、人格修养的根本方法。

很多同学都对作文发愁,有的说不会审题,有的说不会描写方法,有的说应试教育的作文没意思……

但实际上,作文写不出来的原因就一个:读书太少!

举个例子,同样是描写一个人的站姿不优雅,大多数同学都会平淡地凑字数:“她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”……

而那些读过鲁迅《故乡》的同学,就知道一个非常形象的比喻:“她站在那里,双手叉腰,像个细脚伶仃的圆规!”

所以你看,课外书读少了,你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好,作文怎么能写好呢?

九、未来

总有学生问:“既然上了大学也不一定能找到工作,那干嘛还要拼了命考大学?早点进入社会磨炼多好?”

没错,上了大学也会找不到工作,而且很多大学生毕业后还不如搬砖的农民工。这说明了什么呢?大学没用吗?

错!这只能说明:你高中不好好学,考了个不入流的大学!然后大学又不好好学,整天混日子!

再好的大学,不好好学习也会变成渣子;再差的大学,努努力也能找到体面工作。

不要埋怨父母没权势,也不要埋怨社会太黑暗,明明就是你自己不努力而已!

十、竞争

我虽然也勉强考上了清华,但是等大学报到之后才发现,我在班里都快垫底了。班里成绩最好的那个男孩,每天都早早起来,嗷嗷背英语。

跟身边这群牛人待久了我才意识到,最可怕的不是你的竞争者比你聪明,而是人家既比你聪明,还比你努力!

所以,咱又有啥资本不努力呢?

孩子两岁左右就开始会说谎了。但很多家长都不以为意,教育不当,导向孩子把说谎养成了生活的一种习惯与乐趣。其实孩子说谎这个问题,都是家长一直以来教育做成的,看看蕉宝妈怎样说。

孩子在1岁9个月左右就开始会说谎了。不同年龄,说谎所映射出孩子心理特症是不一样的,3岁前的说谎都是无知的说谎,3-5岁的说谎意识会逐渐形成,而3-5岁没有很好的纠正,5岁后就会形成一种习惯。所以各位嘛嘛们一定要注意,并及时纠正过来。

那小孩子说谎的原因是什么呢?

孩子说谎的原因有很多,但具体都会与下面这四点密切相关。

1、小于3岁的幼儿,对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊,经常说了“假话”自己不知道,比如他们可能把现在统称“昨天”。

这种情况不必过于担忧,问明情况后,耐心教育即可。

2、家长是孩子的首任教师,幼儿的模仿性很强。父母经常对着孩子说谎,会对孩子产生潜移默化的影响,为孩子说谎形成了导向,所以蕉宝妈会痛批这类人。

家长就应做一个榜样,不要对小孩说谎。就算是小孩发脾气了,哭闹了,忍一下就过去了,没必要使用说谎这种手段来处理。比如蕉宝妈对于这种情况一般会使用转移注意力的方式,还是挺好用的。

3、为了达到谋种愿望或目的。孩子从正常的途径行为不能实现时,当愿望需求的强烈程度远远大于说谎所带来的结果时(2岁以后的孩子已经有了这个判断力)。

家长应该好好检讨一下自已与孩子的沟通,这是一种缺乏有效沟通所形成的结果导向。如果你和孩子说清楚原因“为什么不能实现”,去让孩子更好的理解家长的用意,就不会这样了。

4、害怕训斥、打骂。当孩子做错事时,部分家长会使用训斥、打骂的方式来教导孩子。因为孩子过往有过这样的经历(而且这个经历对于孩子本身是一种伤害),所以孩子逼着要说谎。

当孩子做错事时,采取训斥、打骂的方式是一种错误的教育方法。美国这些教育比较成熟的国家,法律是禁止打骂孩子的。具体怎样教育,这里就不详细介绍了,大家可以百度一下“沙优亲子”,里面的方法还是比较有权威性的。

从上面的4点可以看出,孩子说谎多与家长教育影响有关,多为被动性行为促成。

孩子的问题多因父母的问题而形成。所以从孩子从出生的那一刻起就应对孩子对立一个好榜样,采取科学合理的方式教育方式。